Профессиональное образование - принцип взаимодействия педагогики с пограничными науками
Связанные словари
Принцип взаимодействия педагогики с пограничными науками
принцип взаимодействия педагогики с пограничными науками
положение о несводимости законов педагогики к законам других наук, близких по объекту и предмету исследования. Пограничные с педагогикой науки (психология, физиология, социология) обогатили педагогическую теорию и практику, дали обоснование многим идеям. Но научное представление о законах формирования личности в системе общественных отношений не является механической суммой данных системных наук. Педагогика учитывает философские концепции, психологические, социологические, физиологические, анатомические закономерности развития человека, но ее прямая и непосредственная задача состоит в выявлении собственно педагогических закономерностей возрастного становления личности во взаимосвязи самых различных видов деятельности, отношений и прежде всего в учебно-воспитательном процессе. Педагогика, опираясь на пограничные науки, исследует свои, присущие лишь ей объективные законы и закономерности процесса воспитания. Рейтинг статьи:
Вопрос-ответ:
Похожие слова
Ссылка для сайта или блога:
Ссылка для форума (bb-код):
Самые популярные термины
1 | 2382 | |
2 | 2106 | |
3 | 1744 | |
4 | 1451 | |
5 | 1318 | |
6 | 1292 | |
7 | 1269 | |
8 | 1255 | |
9 | 1224 | |
10 | 1160 | |
11 | 1101 | |
12 | 1053 | |
13 | 996 | |
14 | 924 | |
15 | 919 | |
16 | 906 | |
17 | 850 | |
18 | 848 | |
19 | 840 | |
20 | 785 |